Magda Soares, em seu texto " Novas práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura", coloca que os indivíduos ou grupos sociais que dominam o uso da leitura e escrita mantêm com os outros e com o mundo formas de interação, atitudes, competências discursivas e  cognitivas que lhes permite uma inserção social na sociedade letrada em que vivemos.
Nossos alunos fazem uso dos meios tecnológicos  por meio do computador, de celulares; mas nos perguntamos : será que está interação os ajuda a inserirem-se socialmente? Será que são capazes de olhar e ler  de forma crítica e plena ao que têm acesso?